Управління власними фінансами

Завдання з фінансового самоуправління «Мій власний базисний інвестиційно-страховий, фінансовий план-рахунок(розрахунковий,картковий,депозитний, кредитний, накопичувальний)». Завдання складається з трьох частин в сфері власного ризик-менеджменту, страхування та фінансового самоуправління. Перша частина теоретична-розрахункова «Чудо складних відсотків». Ціль першої частини – спробувати довести за допомогою базисного власного фінансового плану рахунку необхідність та доцільність відкладання власних коштів на власну майбутню додаткову пенсію. Треба розрахувати в одному з варіантів якщо відкладаєте кожного для суму грошей, яку ви щоденно витрачаєте не вагаючись, є три варіанти або в гривнях 10 грн. в день це 300 грн. на місяць, або 1 дол. - 30 дол. Чи 1 євро - 30 євро. Потім розраховуєте свій пенсійний рахунок в банку скільки він буде складати якщо ви почнете відкладати зараз і на термін 40 років або 48 місяців з врахуванням щомісячних складних відсотків. Окрім цього потрібно спробувати спрогнозувати та врахувати відповідний рівень інфляції, щоб розуміти дійсну вартість майбутнього вашого пенсійного капіталу. Припущення наступні, що відсоток, який існує, буде незмінним протягом усіх сорока років. Визначити суму накопиченого капіталу, та додаткової пенсії. Зробити висновки щодо вартості капіталу, і скільки грошей додаткової пенсії буде складати відсоток з його депозиту та його купівельної спроможності цієї суми щодо забезпечення ваших майбутніх потреб. Друга частина дослідницька практична «Сам собі банкір». Ціль другою частини – студенти мають зробити дослідження банківського ринку Києва та обрати для відкриття розрахункового рахунку з яким можна усі можливі банківські розрахункові депозитно-кредитні операції через інтернет, де є можливість відкрити депозитний рахунок накопичувати щомісяця під складні відсотки - певний банк, відкрити цей рахунок, перерахувати гроші за певний товар чи послугу. У звіті виконання цієї частини потрібно представити договор с банком чи принтскрин вашого браузера чи платіжки де є ви платником з відміткою банку. Окрім того, потрібно вивчити умови будь-якої страхової компанії застрахуватись від нещасного випадку на рік і представити в якості звіту скановану копію полісу, на будь яку мінімальну суму. Третя частина «Симуляція – страхувальник:юніт-линкед». Ціль навчити студентів розробляти різні стратегії інвестування як впливають на результати з різним співвідношенням доходності і ризику, знати умови та відкривати (віртуальні чи реальні) рахунки у вітчизняних і міжнародних цінних паперах та власні інвестиційні портфоліо в Інтернеті, з можливістю дейтрейдингу з цими акціями, або довгостроковими інвестиціями. Треба дослідити можливості відкриття віртуальних (фактичних якщо є бажання і фін.можливості) рахунків у міжнародних та вітчизняних цінних паперах, сформувати як мінімум три інвестиційних портфеля: консервативний, агресивний і змішаний (виважений). Звіт про виконання роботи по третій частині повинен містити інтернет сторінки де вказані ваші П.І.Б. та відкрити інвестиційні портфелі.

Управление риском в будущем через рискософию

Управление рисками в будущем В.Веретнов Наша жизнь постоянно генерирует новые риски. Это начинается еще до нашего появления, которое могло бы не состояться. Потом на протяжении всей жизни мы снова и снова сталкиваемся с ними и даже смерть преждевременная или не такая как мы бы себе хотели тоже требует к себе отдельного внимания. Рисками управляли давно, такое управление было заложено программами выживания человечества, на инстинктивном или даже подсознательном уровне. По мере развития сознания и способов хозяйствования сформировалась потребность управлять финансовыми хозяйственными рисками. Особую роль выполняют сегодня математики, экономисты, физики, химики, инженеры, рассчитывающие разные виды рисков, но наступает время и оно будет проявлено в будущем когда на первый план выйдут ученые философы, педагоги, врачи, психологи, православные священники как настоящие рискософы, будут помогать людям управлять рисками наилучшим и христианским образом. Ценность помощи таких людей исходит из дуализма риска его объективного и субъективного компонента. Субъективное качественное управление нашими рисками возможно при помощи специальных междпредметных знаний, которые сейчас различных сфер ученые пытаются свести к единому целому и дать некое современное средство для мышления, чувствования, поведения, взаимодействия исходя из нашей православной христианской концепции с учетом текущих и будущих рисковых вызовов. Рискософическое знание будет развиваться и окормлять конечно и людей всех культур и вероисповеданий, потому что угрозы и возможности их преодоления есть, что иудеев, католиков, протестантов, мусульман, индусов и других. В них будут работать свои специальные социально-культурные фильтры восприятия, которые будут определять доктрины, концепции мышления, поведения взаимодействия. Рискософическое знание начинает приобретать значимость уже в студенческие годы, когда формируется призвание, профессиональное и творческое предназначение и все то, что мы имеем свободу выбирать – то читать как управлять собой и своим вниманием, как развивать себя гармоничной личностью, вуз, выборочные предметы, работу, друзей, удовольствия, и один из самых важных выборов - любимого человека. Как только создается семья, возникают обязательство по ее сохранению, обеспечению, что также неизбежно требует ежедневной практической рискософии. Хорошие книги формируют человека всю его жизнь также как и жизненные примеры выдающихся людей являются неиссякаемым источником рискософического знания. В этом плане здорово помогает его приобретать специальные электронные интернет источники. Конечно каждый вначале использует незаменимую для нашего опыта стратегию проб и ошибок, которая со временем повышает нашу интуицию и обеспечивает более взвешенные и оптимальные решения, модели поведения и взаимодействия. В заключении, следует отметить, что планируемые к выходу работы по введению в рискософию, дадут толчок всем заинтересованным специалистам как использовать их в своей деятельности так и в повседневной жизни пытаться проверять их инструментарий практикой.